蒋辉军，男，浙师大校友。现任浙江温岭市特殊教育学校校长，台州市教科所兼职特教研究员，台州市特殊教育研究中心主任。全国特殊教育园丁奖获得者，浙江省第四届十佳师德标兵，台州市优秀教育工作者，温岭市首批骨干教师，长三角名校长高级研究班第6期学员。自2005年起从事特殊儿童教育教学实践与研究，以及学校管理与残儿康复研究。

2005年，他走入无声的世界，面对一群特殊的孩子，开始了献身特殊教育的人生旅程。到如今，光阴飞逝，他把人生最宝贵的岁月献给了特殊教育，并决定以此作为自己一生的事业。以手为语，润物无声，用心用情，大爱无言。献身特教不言悔，他是师大校友蒋辉军。

从普通教育到特殊教育，其间的困难不言而喻。从事特殊教育的老师不仅要有渊博的知识和高超的教学艺术，更要掌握医学康复领域的知识。二者同在教育领域，但专业跨界很大，教育方式存在巨大差异。特殊教育的对象是特殊儿童，他们有自己的交流方式和生活方式。蒋老师尴尬地说，初到温岭市聋哑学校时，由于不会手语，无法和孩子们交流，他觉得在这个群体中自己才是“特殊人”。为了做好特殊教育工作，他刻苦学习手语，尽全力融入学校环境中。蒋老师坦言，自己从事特殊教育，并不是没有打过退堂鼓。由于特教方面专业知识跟不上，教学管理工作总觉得不顺手，他也曾想过要换个工作。“但是后来学会了手语，和孩子们交流多了，也就慢慢接受了他们，接受了这个工作。”也许是因为对教育工作的热爱，也许是因为和孩子们“心心相印”，也许仅仅是因为最简单的一份爱，他最终决定将特殊教育工作当成自己一生的事业来做，以此来实现自己的人生价值。

在蒋老师看来，从事特殊教育亦是在为社会做贡献。“特殊儿童是社会的弱势群体，从事这个工作，是帮助了需要帮助的人。如果一个残疾人能够自主独立，不仅减轻了他的家庭负担，也减轻了社会负担。”除此之外，蒋老师认为，如果特殊教育真正做得好，也可以反哺普通教育，为素质教育提供新的思考和启发。

谈及在师大“中澳班”的学习，蒋老师感慨颇多。他不断反思自己的教学方法，努力将学到的教育管理新知识融入到日常教学工作中去。蒋老师真诚地说：“我们师大是一个真正适合学习的地方。从环境上来说，每棵树、每个景、每处廊都充满着人文气息；从学术上来说，教授们都很博学，精通自己的研究领域，对自己的学术研究都充满着激情。”蒋老师说，最让他感动和敬佩的，是师大白发苍苍的老教授们。每次来授课，都坚持站在讲台上，一上就是大半天。他在此收获的，不仅仅是文化知识，还接受到很多知识以外的、隐形的教育。

母校六十周年校庆，蒋老师亦表达了自己的祝福。作为一名特殊教育老师，他诚恳地说：“师大的本科特教专业办得非常好，希望今年能多招一些人，多培养一些特教方面的老师，为特殊教育事业做出更大的贡献。”

（记者：文/单昶睿）