在第33个教师节来临之前，2017年8月25日平湖市副市长方晓烈，平湖市教育局局长王郁春等三同志怀着满满的尊师重教情意走访，亲切慰问离退休老教师。上午10时许，方副市长等一行来到我家走访，我心里感到非常激动与高兴。方副市长说：周老师几十年来一心扑在教育事业上，连星期天也放弃休息到学校里工作，勤奋努力，在教学工作中取得了优异成绩，1998年被评为省特级教师。

方副市长对我的勉励，让我心里感到暖暖的。虽然我从平湖中学退休已十三年，对于我在教育工作中所做出的努力和取得的点滴成绩，党和人民没有忘记。41年的教师生涯（平湖中学38年，平湖市新华高级中学返聘3年），至今我仍记忆犹新，同时也给我留下了两个深刻美好的印象。

一、浙江省级先进班级集体

我是1961年7月平湖中学高中毕业后，1961年8月考入浙江师范大学物理系就学，1965年7月大学毕业并由组织上分配参加省社教工作队工作，1967年重新分配到平湖中学任教直至退休。

对于一辈子任教，我得益于刚入浙师大时学校组织大一新生进行的教师专业思想教育。经过开学初一个星期的学习和教育，我树立了从教一辈子的初心，并努力工作，成就事业，为读书育人做出贡献。

我在平湖中学从教38年，担任班主任工作18年。1981年7月我担任高二（2）班班主任，高考后送别了毕业班的同学，9月1日迎来了高中三年制的新生，学校分配我担任高一（3）班的班主任。当时的高一（3）班56位学生均来自全市各乡镇初中的农村同学。如何做好这个班的班主任工作呢？我深感责任重大。一开学，我必须加强思想工作，与学生多交流沟通，稳定思想，凝心聚力。首先，我经过调研，选配好班级干部，召开班委、团支委、各科科代表、小组长联席会议，明确任务，各司其职，协作共事，做好工作。

我深知，良好的开局是成功的一半。我想开学初要以学习为抓手，德智体美全面开展班级各项工作。帮助学生树立梦想，成就学业。我又想，暑期中刚送走了不少学生考入大学，何不请这些学长、学姐给班级中的学弟、学妹写信介绍大学的校园生活，谈谈高中的学习经验和高考体会，这也许能起到意想不到的效果，能给人带来自我激励的动力。随后我便向考入大学的学生一一发出信函。一周后陆续收到这些大一新生的来信，我把这些信件作为“远方来信”专栏一一张贴在教室内墙壁上。果不其然，学生反映强烈，兴趣浓厚，纷纷利用饭后休息争相阅读。我又在开学初的几个班级活动课再详细向大家解读他们的经验和体会，同学们听得津津有味，感到很有帮助，受益匪浅。

通过二个多月的“树立梦想，成就学业”的专题教育，班级很快思想稳定，心往一处想，劲往一处使，“努力学习，成就学业”成为每个同学的座右铭。为了充分利用时间，保证同学们的学习和自修，我事前征询并得到大家同意，制定了一条班级规则：要求大家每月最后一周的周六下午可以回家，周日晚自修必须回校参加。这样每月有三周不回家的周六下午及周日全天可用于在教室中学习，为成就学业开创了好局面。周六下午及周日我经常到班级中去看看，为学生答疑解惑，指导学习。

由于高一（3）班开学两个多月来有良好的开局，全班同学不忘初心，自我激励，共同努力，不断进取。班风优良，学风勤奋，作风踏实，德智体好，班级团结，师生和谐，积极性高，上进心强，班级正能量大。1982年5月被评为浙江省先进班级集体。

1982年9月1日学校要我担任新高一入学的高一（2）班班主任，我参照上一届高一（3）班的做法与经验，根据这个班的特点，经过几个月扎实有效的班级工作，该班德智体美各方面表现突出，1983年6月高一（2）班被评为嘉兴地区级先进班级集体。

一个班主任，所带的班级，在不同时间、不同班级分别被评为浙江省和嘉兴地区级先进班级集体，这在平湖中学历史上也无前例。

二、浙江省特级教师

我是一名教师，教书育人，除了搞好教育工作做好班主任外，很重要的就是搞好教学工作，上好课。做一名让学生满意，让家长放心的好教师。

一个人长期从事一份教学工作，一定要耐得住寂寞，只要努力去做，用心去教学，坚持不懈，持之以恒，日积月累总会有成就。著名的马太效应告诉我们：“你的时间在哪里专注，你的人生就在哪里收获。”心理学告诉我们：一个人能够取得成功，很重要的一个因素，就是“自我激励能力”。为了自我激励，不断进取。1983年我在教学工作中为自己制订了大目标：争取5年评为高级教师；争取15年评上省特级教师。又制订了小目标：扎扎实实、勤勤恳恳地做好每天的工作，上好每堂课。精心备课，精辟讲解，精选习题，精当练习，争取在高考中取得好成绩。

多年来我致力于学生科学素质培养的研究与实践。在“智商与情商的培养”、“情感教学与物理教学的融合”、“习题教学改革的探究”、“学生科学方法的教育”等方面取得了一定的理论成果与实践效果。“研究教材，研究高考，研究教法，研究学法”是我科研工作的中心。“培养学生良好的学习习惯，掌握科学的学习方法”是我工作的重点。“培养师生情感，激发学习兴趣，创设和谐教育，优化教学效果，促成有效学习，引领学生成功”是我教育工作的目标。我充分利用寒暑假时间潜心看书，用心做题，精心备课，积极整理资料，专心撰写论文，匠心编写书籍。41年如一日，功夫不负有心人。1985年、1988年、1990年三届高考物理成绩列嘉兴市重点中学第一。

在寒暑假中，我把平时教育、教学中的点滴经验与体会，经过反思与小结撰写成论文。论文尽可能立意新颖，有较高理论借鉴与实用价值。争取每年有二篇（或以上）在省、部级以上正式刊物上发表或获奖。1984年以来，在国内外发表论文40余篇，其中有20余篇获全国一、二等奖。论文《智商与情商》2000年被中国管理科学研究院评为优秀学术成果一等奖，并入编《中国当代思想宝库》出版。论文《情感教学与物理教学》2006年获“中国当代优秀学术成果奖”并分别入编《中国学术大百科全书》、《浙江省特级教师文库》出版。主编、参编《高中物理“考点、方法、技巧”》等教学参考用书多册。

从教41年，坚守初心，教书育人。业精于勤，不畏劳苦，自我激励，不断进取。我用爱来关心每一位学生，用心来上好每一堂课。在教学工作中成绩优异，1988年被评为中学高级教师，1998年被评为浙江省特级教师。

在教学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦和艰辛，不断攀登的人，才有希望达到光辉的顶峰。这是我的教育格言。

在这里，我要深深感谢母校——浙师大及老师们对我的教育与培养。愿母校越办越好，为教育事业作出新的更大的贡献。

最后，我想用教师节我的学生给我发来的贺信作为本文的结束语。

2003年毕业于平湖中学，2010年毕业于合肥工业大学硕士研究生，曾获得安徽省优秀大学生荣誉称号的张某同学发来的短信：“周老师，祝您教师节快乐！教师是太阳底下最崇高的人。乐享教书育人，桃李满天下。”